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T: 123-456-789

F: 123-456-780

 

 

Bloque II

Campos tecnologicos y diversidad cultural

RECOMIENDO AMPLIAMENTE LA SIGUIENTE PAGINA:

 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/geometria/movimientos/mosaicos/mosaicos.htm

 

 

 

Aprendizajes esperados

  • Relacionan diversos procesos técnicos y reconocen como se configuran los campos tecnológicos.

 

  • Participan de manera informada en los debates que surgen de la aplicación de diversos procesos técnicos y valoran el diálogo y la participación pública en estos asuntos.

 

  • Participan en procesos técnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

 

  • Toman en cuenta los distintos contextos en la búsqueda de alternativas de solución en problemas técnicos.

 

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perspectiva paralela
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perspectiva obligua
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enlaces

links recomendados:

 

http://ibiguri.wordpress.com/enl/

 

cuando vemos lineas que parecen continuas y estas se relacionan entre sí de manera armonica, reciben el nombre de enlaces.

 

acontinuación algunos ejemplos

 

como pudimos apreciar los elementos geometricos tienen fines practicos especificos que todos conocemos o que al menos damos por hecho, los ejemplos anteriores dan cuenta de su importancia, su manejo por lo tanto es una poderosa apropiación de herramientas que podemos usar con fines prácticos.

trazado de poligonos